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認字教材(一):字山180(上篇)

字對小孩子來說
就是圖片而已
"一"對他來說是一張圖
"壹"對他來講也還是一張圖
不要以筆畫繁簡度來判定對小朋友是不是太難
而是要以這個字/辭彙是不是對孩子容易理解
EX:像"草"這種具象而實際的名詞會比"左"這種抽象詞來的容易理解

這套教具根據蒙特梭利的理論來做設計
蒙特梭利的一個重要論點就是:孩子必須透過自發性的用手操作
才能開啟他們的智慧

這個論點下來製作
設計者本身也是一個國小老師
也知道幼兒學習的優缺好壞
所以教具卡片也設計以幼兒的手拿度為準

厚度跟材質也非常安全適中
坊間一般設計的字卡大小都是為大人設計
而非幼兒拿取方便而設計
這點字山就大大的加分



另一點就是字山很貼心的就是
他所有的字卡都是圓角厚紙漿下去印刷
非常注意幼兒安全的死角
他的紙片也完全不會刮傷手

(所以如果廠商可以的話  乾脆賣空白卡片讓媽媽自己製作後續的字)
因為他這種卡片真是方便收納  安全性又高
(不過如果純粹以收納尺寸來考量   名片大小尺寸是最好找盒子來收的)

這套設計的理念在於
認字(累積字量)可以讓小朋友快速進入到閱讀
當小朋友可以自己閱讀就可以增加學習樂趣幫助閱讀習慣的養成

所以有一套好的工具
讓父母事半功倍
也是工不可沒的

話說到這裡
其實台灣的學習壓力倒是比大陸輕鬆多了
看了大陸學齡前五花八門的教材(有好的也有不好的  有的系統設計到讓你咋舌)
關於大陸的識字教材(大約20種以上有吧..)
我會在後篇寫一些感想跟比較
讓台灣的廠商也作為進步的空間跟動力

開始進入正題來說字山180
字山是以右腦(圖像記憶)的方式,用圖像把字跟圖做連結
透過遊戲不斷複習
(中間當然要教學者不斷的操作)
透過遊戲連結長期記憶
所以一盒最好建議是玩個七天再換新一盒
(7D →14D最後是1M這是長期記憶聯結的的最好學習天數)
一般人記憶容量上限是七個(不管數字或是文字)
所以字山在設計上是每盒4個字2個注音符號
如果幼兒的年紀還非常小(2Y~3Y)
可以從3個字3個字一組來使用
增加孩子的自信心
3Y以上可以照字山正常使用方式來教學

字山最最重要的而且一定得操作的三種模式
一是圖對圖
二是圖對字
三是字對字
這三種基本使用了之後
林老師還有延伸到25種以上的遊戲方法
(字山本身的說明書只有寫到13種)
再待我一一詳敘

先來介紹配備
整套一箱包含

1個遊戲版
(不過關節地方挺脆弱,使用上要小心)
2.說明書
3.練習簿+貼紙


4.卡片30盒(每盒有6張綠卡+6張粉紅卡+6張黃卡)
5.8張鬼牌
6.DVD使用說明一片




關於他卡片的部分
因為他一合6組字(4個國字2個注音)
有三種顏色
盒子內有分隔收納

不會混淆
加上卡片側邊有編號
可以跟盒外的編號相呼應
所以卡片基本上不會亂跑..好收納

不見了也可以馬上知道
(但是不見了如何補貨...可能要請大智者公司能否比照日本公文拼圖那樣辦理?)

林老師還整理出一套很完整的注音符號學習法/表

注音符號有篇幅的話會寫在下篇
或者是另外開一個番外篇來寫@@
(因為光注音符號又要落落長寫一大串)

先來介紹最基本的
圖卡

綠卡是雙面卡
一面是字一面是圖
(如果要給幼兒先開始做閃卡..請用綠卡..不過字山的圖卡以閃卡來說...有點小張)
所有的遊戲都要以綠卡為基礎

粉紅卡是單面圖卡
同盒的粉紅卡跟黃卡是配對成一組"圖對圖"對應卡

黃卡是單面字卡
同盒的綠卡跟黃卡是配對成一組"字對字"對應卡

先來說圖對圖

圖對圖就是蒙特梭利所謂的"圖像配對"
圖像認知是孩子們從無知到有知的第一步
透過一對一對應的視覺辨識,經由配對,讓孩子探索、分辨事物的異同

但是要進行這一步之前
請先跟孩子確認該圖卡的圖像是表示什麼東西(認知建構能力是否具備)

遊戲方式是先使用綠卡的圖像朝上,確認孩子到該圖像的意義(字義)
然後將該面崁入遊戲版中
請孩子自行找出相同的粉紅卡
放入該遊戲的版的下方相對應
做的過程中開始跟完成請帶著孩子念一遍



字對字的操作方式同上所述
只是把粉紅卡換成黃卡

請記住對學齡前的孩子把"字"(尤其是方塊字)本身當成一種圖像來記憶
所以家長不要以文字本身筆畫繁簡來判斷文字本身對孩子的接受度
對孩子而言
只有文字本身的意義他能不能理解(抽象/具象)
而不是筆劃多不多(這個已經是書寫期畫字的課題了..這問題會五歲以上才碰到)

孩子熟悉圖卡後
再用綠卡做閃卡的動作個操作個5-10遍
操作過程要一直念
例如:"大"的卡可念成"大大大,大象的大"一邊念一邊反覆閃綠色的雙面圖卡跟字卡
讓孩子可以把"大"字跟"大象"做連結

然後可以請孩子作字對圖的連結
或者是圖對字的連結
加強對該字的熟悉度

後面的玩法都是進階版了,一定要操作過至少5次以上再來測試小朋友的學習進度

也可以加字卡稍為掩蓋一點
讓孩子猜猜是哪個字


打地鼠
將6張字卡字面朝上
隨意念上一字
看誰先打到誰就贏(可視人數設計記分規則讓遊戲更有意思)
打地鼠進階版
買兩隻啾啾槌  將黃卡跟綠卡的字分成兩組


媽媽念某一卡"字"讓小孩自相殘殺(不是...是自我挑戰啦!)
通常這找鄰居小孩來玩
會比跟媽媽玩有趣多了


玩到後來
孩子還要自己出題
叫媽媽自己槌


記憶遊戲
其實字卡可以當記憶遊戲來使用
一種是九宮格版的
(之後如果有時間 再根據字山的規格來設計記憶板方便小孩翻牌)
可以從圖卡開始玩
六張版是比較簡單的  範例如下


九宮格版的(這需要一盒半數量的圖卡)


先請孩子念過一次
再請他確認一次
然後蓋牌(請用單面卡)


蓋牌後
媽媽可以請孩子找剛剛這九張裡的"某一張牌"(EX媽媽想要木瓜..請巧弟拿給我)
當然有時候家長自己都會忘記
所以出題的時候自己記得拍照


依序請孩子找出來給你
可以增強孩子的記憶力
但是請循序漸進
孩子若很小的話
可以從3(張)→6(張)→9(張)來增加難易度

然後配合字山的遊戲版可以這樣設計
將黃卡放上 粉紅卡放下
隨機放置(不需要對應)
帶孩子念過兩遍之後蓋牌


請孩子抽出其中一張
再找出另外配對的一張
如果配對成功
就把該配對成功的兩張抽走


繼續玩下幾組的配對遊戲
如果抽到沒有配對的


就蓋回去背面
重來一次
直到所有的牌都配對成功為止

還有神秘箱遊戲
準備一個紙盒
把1-3盒字卡(視小孩程度而定要放多少量)


抽出來後
(可以媽媽自己抽或是請小朋友自己抽)
請小朋友念
看對不對


字山的遊戲可以設計百百種
我先寫一半
(因為已經寫到落落長)
剩下的下篇再來寫好了
下面還有更精采的喔
我會介紹大陸五花八門比較有可看性的識字教材


下回見!
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